|
|
EEN BESCHRIJVING DOOR EEN NEDERLANDSE ADEPT
Michaël Steeghs, een van de mensen die de ideeën m.b.t. Earth Education in Nederland hebben geïntroduceerd, heeft een artikel gepubliceerd in De Levende Natuur, themanummer Natuurbeleving, van de KNNV te Utrecht. Het betreft de 100ste jaargang, nummer 7, september 1999, pagina’s 248-251.
In dit artikel beschrijft Steeghs de programma's, plaatst ze in een didactische context en lardeert het geheel met praktijkvoorbeelden. Hiernaast bevat het een Engelse samenvatting en een literatuuropgave.
Earth Education biedt meerdaagse programma's waarbij natuurbeleving uitgangspunt is en waarbij basisecologische concepten zoals energie, kringlopen, verbanden en verandering op speelse manier behandeld worden. Daarnaast zijn er ook korte programma's, puur op natuurbeleving gericht, zoals de Aardewandelingen. Beide vormen worden in ons land toegepast.
EEN BESCHRIJVING VAN HET INSTITUTE FOR EARTH EDUCATION (IEE)
Earth Education, a new beginning. Dit is de tekst op de homepage van de site van het instituut voor Earth Education, www.eartheducation.org. Oprichter Steve Van Matre beschrijft onder 'Who we are and what we support' kort de doelstellingen, de programma's en het wereldwijde netwerk. Als een soort digitaal handboek of catalogus van activiteiten en middelen is hier het Earth Education Sourcebook beschikbaar.
ACTIVITEITEN IN NEDERLAND
In 2002 is een Nederlandse afdeling opgericht. Deze stichting geeft een periodiek uit: Nieuwsbrief Instituut voor Earth Education, Nederlandse afdeling.
Adres:
The Institute for Earth Education, Nederlandse afdeling
Administratie Earth Education
Gansstraat 147bis
3582 EG Utrecht
E-mail: ieenl@xs4all.nl
Veel organisaties gebruiken gedeelten of gehele programma's van Earth Education.
Bij Ecomare op Texel zijn zowel korte activiteiten als het hele Earthkeepers-programma te volgen.
Informatie: infobalie@ecomare.nl ; www.ecomare.nl
De educatieve medewerkers van verschillende Nationale Parken, zoals dat van Zuid-Kennemerland, bieden EE-activiteiten aan, zoals Aardewandelingen.
Informatie:
info@npzk.nl (Nationaal Park Zuid-Kennemerland)
a.j.vos@ivn.nl (Ans Vos, coördinator educatie NP's)
www.staatsbosbeheer.nl (Staatsbosbeheer Nederland).
Ook particuliere organisaties bieden EE-activiteiten en middelen zoals spellen aan, b.v. http://natuureducatie.com/natuursurprises.htm (Bart de Koning).
UITGAVEN
Uitgaven van het IEE:
Acclimatization : a sensory and conceptual approach to ecological involvement Steve Van Matre. - Marinsville : American Camping Association, 1972. - 132 p. : foto's
ISBN 087603007X
Conceptual encounters
Steve Van Matre, Bruce Johnson, Eddie Soloway, Fran Bires. - Illinois : The Institute for Earth Education, 1995. - 2 dl. : ill.
1: For ages 10-12. 2: For ages 13-14
Earth education : a new beginning
Steve Van Matre. - 2e dr. - Greenville : The Institute for Earth Education, 1993. - 334 p. : ill.
ISBN 0917011023
The earth speaks : an acclimatization journal
Steve Van Matre, Bill Weiler. - 11th ed. - Greenville : The Institute for Earth Education, 1992. - 187 p. : ill. Met lit. opg.
ISBN 0917011007
Earthkeepers : vier sleutels om jonge mensen te helpen in harmonie met de aarde te leven
Steve Van Matre, Bruce Johnson = Earthkeepers : four keys for helping young people live in harmony with the earth. - Greenville : The Institute for Earth Education, 2000. - 108 p. : tek.
ISBN 0917011015
Inhoud:
Deze Nederlandse vertaling van Earthkeepers ziet er net zo mooi uit als het origineel uit 1988, inclusief voorkant, opdracht, illustraties en opmaak van de tekst. Steve Van Matre is de vader van Earth Education; de andere auteur is de internationale programmacoördinator van IEE.
Earthkeepers beschrijft een driedaags educatief natuurbelevingsprogramma voor 10-12 jarigen.
Nieuwsbrief Instituut voor Earth Education. Nederlandse afdeling
Utrecht: Administratie Earth Education, 2002.
Deze uitgave komt vanaf 2005 digitaal uit. In 2004 verschenen twee nummers. Hierin staan mededelingen, agenda en inhoudelijke informatie zoals over Aardewandelingen.
Reacties en bijdragen kunnen gestuurd worden naar Erik Jansen, e-mail: e.p.jansen@ivn.nl.
Snow walk : acclimatization walks for a sensory encounter with the natural world in winter
Kirk Hoessle, Steve Van Matre (ed.). - Warrenville : Acclimatization Experiences Institute, 1980. - Losbl., in map : tek.
Sunship earth : an earth education program : getting to know your place in space
Steve Van Matre. - Martinsville : American Camping Association, 1979. - 265 p. : ill. ISBN 0876030460
Sunship III : perception and choice for the journey ahead
Steve Van Matre, Bruce Johnson. - Greenville : The Institute for Earth Education, 1997. - 133 p. : ill.
ISBN 0917011031
Achtergrondinformatie:
Evaluatieverslag Project Earthkeepers
C. van den Berg ; M. Margadant-van Arcken, 1999. Wageningen, Landbouwuniversiteit Wageningen, Leerstoelgroep Agrarische Onderwijskunde, Groep NME Onderzoek en Onderwijs
Natuur en milieu uit de eerste hand : denkbeelden, belevingen en leerwensen van dertien- tot achttienjarigen
Marjan Margadant-van Arcken. - Den Haag : SDU, 1994. - 169 p. : foto's
Met lit. opg.
Vervolg op "Groen verschiet : over natuurbeleving bij 8- tot 12-jarigen"
ISBN 9039906246
Natuurbeleving : themanummer
Marjan J.A. Margadant-van Arcken (red.) ... [et al.]. - Utrecht : KNNV (Koninklijke Nederlandse Natuurhistorische Vereniging), 1999. - 273 p. : ill.
Themanummer van tijdschrift De Levende Natuur 100 (1999) ; 7 (september). Met samenvatting in het Engels. Met lit. opg.
ISSN 0024-1520
Natuur- en milieueducatie in nationale parken : training nieuwe educatieve methoden 2 tot en met 4 november 1993 in het nationaal park de Weerribben
M. Margadant-van Arcken, Michaël Steeghs ... [et al.]. - Amsterdam : IVN, 1993. - Div. pagineringen in 1 bd. : ill., schema's
Bevat uiteenzetting van de begrippen "deep ecology" en "earth education"
Van idee tot nme : stappen in het programmeren van natuur- en milieueducatie Stan Frijters ; medew. Ger Schippers, Michaël Steeghs. - Amsterdam : IVN, 1997. - 144 p. : ill. Met lit. opg.
ISBN 9070168510
Inhoud:
Dit boek, bijgenaamd het Bronnenboek, is geen handboek voor één bepaald programma, maar een hulp bij een planmatige opbouw van educatieve activiteiten. Het beschrijft theorie en praktijk van natuur- en milieueducatie. Veel theorie over NME, geschiedenis en ontwikkeling, pedagogische uitgangspunten, programmatische opbouw met o.a. doelgroepen en leerdoelen en didactiek. Bij de didactiek worden kort opvattingen over leren, leerprocessen en leerstijlen behandeld, maar ook nieuwe ontwikkelingen zoals Earth Education, Ecoteams en verhalend ontwerpen.
|
