‘Weet van water’: het waterschap op school! (20 april 2009)

Wat gebeurt er als de dijken doorbreken? Wonen wij dan veilig? Wat doet een gemaal? Waar...

Kennis voor NME
 
20 april 2009

‘Weet van water’: het waterschap op school! (20 april 2009)

‘Weet van water’: het waterschap op school!

Inleiding
Wat gebeurt er als de dijken doorbreken? Wonen wij dan veilig? Wat doet een gemaal? Waar komt het afvalwater van de wc en de douche terecht? Welk water is schoon genoeg om in te zwemmen en wie houdt dat in de gaten? En hoe gaan we zelf eigenlijk met water om? In opdracht van het Hoogheemraadschap van Delfland heeft SOM onderwijs- en milieuprojecten het lespakket ‘Weet van water’ ontwikkeld. Op speelse wijze maken de leerlingen kennis met de taken van een waterschap én onderzoeken de leerlingen wat zijzelf kunnen doen om bij te dragen aan sterke dijken, droge voeten en schoon water.

 

© Hoogheemraadschap van Delfland
c Hoogheemraadschap van DelflandAanpak van de lessen
De leerlingen onderzoeken het thema ‘water’ vanuit verschillende invalshoeken. De lessen kunnen als projectdag gegeven worden, of los van elkaar. Leerlingen werken met foto’s en kaarten uit hun eigen leefomgeving. Er is gekozen voor activerende opdrachten. Een uitbreiding met een excursie naar een afvalwaterzuivering of een gemaal is mogelijk.

Doelgroep en differentiatie
Dit lespakket is bestemd voor leerlingen uit de onderbouw van het voortgezet onderwijs op scholen in de regio Delfland. De werkbladen zijn ontwikkeld op twee niveaus: vmbo en havo/vwo.

Doelstellingen
Doel van het project is het vergroten van het waterbewustzijn van de leerlingen. Ze leren wat leven onder de zeespiegel inhoudt, wat de begrippen waterbeheer, waterkering en waterkwaliteit betekenen en welke invloed zij daar zelf op kunnen uitoefenen.

Vakoverstijgend en leerstofvervangend
‘Weet van water’ is een vakoverstijgend lespakket. Vooral de vakken aardrijkskunde, biologie, scheikunde, natuurkunde en Nederlands komen aan bod. Het legt ook de link met geschiedenis en techniek.
In de handleiding wordt aangegeven welke kerndoelen aan bod komen, daardoor kan het project een deel van de leerstof uit de methodes vervangen.

Materialen
De projectmap bevat de volgende materialen:

  • Docentenhandleiding per les
  • Kopieerbladen voor vmbo én voor havo/vwo
  • Kaartmaterialen en foto’s
  • cd-rom met filmpjes en digitale kaarten


Lespakket op maat
Dit lespakket kan ook voor andere regio’s op maat worden gemaakt. SOM bekijkt samen met u welke aanpassingen u wenst en voert deze door.

Meer informatie
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Nanda Niemeijer senior projectleider en educatief ontwerper van SOM onderwijs- en milieuprojecten n.niemeijer@somnijmegen.nl, telefoon 024-3789206 of via www.somnijmegen.nl.

 

reageren op deze pagina

 

Delen |
 
NMEpodium is een samenwerkingsverband van IVN, GDO, Veldwerk Nederland, SMEAdvies en VVM Sectie NME en is financieel mogelijk door het Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie.