Watereducatie gaat veel verder dan wateronderzoekjes langs de sloot en de paragraaf over rivieren in de aardrijkskundemethode. Watereducatie ontwikkelt zich van een verzameling losse lespakketten naar een overzichtelijk domein met interessante lesinhouden en leermiddelen voor vakgebieden als techniek, aardrijkskunde, biologie en geschiedenis.

Kernleerplan water

Dat watereducatie niet alleen over drinkwater, afvalwater, waterbeestjes of de watersnoodramp hoeft te gaan wordt duidelijk als we een kijkje nemen in het kersverse Kernleerplan Water.

Het Kernleerplan Water is opgesteld door de Stichting Leerplan Ontwikkeling, in opdracht van de Stuurgroep Watereducatie waarin o.a. het Ministerie van Infrastructuur en Milieu deelneemt. Het Kernleerplan heeft geen verplichtend karakter, maar biedt docenten, uitgevers en ontwikkelaars van lesmaterialen een inhoudelijk handvat om invulling te geven aan hun lessen. Naast kennisdoelen biedt dit Kernleerplan ook leerdoelen op het gebied van waterbewustzijn en arbeidsmarktperspectief. Dat laatste is voor zowel het ministerie als het waterbedrijfsleven een belangrijke reden om te investeren in watereducatie.

Leermiddelen over water

SME Advies voerde in samenwerking met SLO op basis van het Concept Kernleerplan een leermiddelenanalyse uit om te bekijken of methodes en additionele lesmaterialen inhoudelijk aansluiten bij de ambities zoals geformuleerd in het kernleerplan.

De conclusie van deze analyse is dat lesmethodes een aantal onderwerpen aanstippen en zich vooral richten op kennisverwerving. Bewustwording of arbeidsmarktperspectief komt nauwelijks aan bod.

De onderzochte aanvullende leermiddelen (thematische leermiddelen, excursies, projecten) dekken een groter inhoudelijk deel van het Kernleerplan en richten zich vaker op bewustwording en arbeidsmarktperspectief. Daarmee zijn ze een goede aanvulling op de reguliere lesmethodes. Aanvullende leermiddelen bieden bovendien vaak activiteiten waarbij de lesstof kan worden toegepast op lokale of regionale situaties, waarbij gebruik wordt gemaakt van real life learning en verschillende leerstijlen en talenten worden aangesproken.

Een zeer uitgebreid overzicht van water gerelateerde leermiddelen, projecten, excursies, etc. voor het primair en voortgezet onderwijs vindt u op: www.watereducatie.nl. SME Advies beheert deze website in opdracht van de Stuurgroep Watereducatie.

Kwaliteitsverbetering

Omdat er nog steeds nieuwe educatieve producten worden ontwikkeld en bestaande producten zullen worden herzien, hebben SLO en SME Advies een checklist ontwikkeld voor uitgevers en ontwikkelaars. Met deze checklist kan worden nagaan of een product inhoudelijk aansluit bij het Kernleerplan Water en voldoet aan een aantal belangrijke didactische criteria.

Docenten kunnen ook zelf meewerken aan de verbetering van de kwaliteit van leermiddelen. www.watereducatie.nl biedt de mogelijkheid om feedback te geven over een educatief product. Hiermee krijgen docenten inzicht in de kwaliteit van de aangeboden producten en worden uitgevers gestimuleerd om producten te herzien die niet voldoen aan de wensen van gebruikers.

Uitwisseling

Via de Linkedin groep Watereducatie is het mogelijk voor alle betrokkenen om onderling kennis en ervaring uit te wisselen en bij te dragen aan de vernieuwing van dit vakgebied.

Bent u docent, ontwikkelaar, aanbieder, adviseur of beleidsmaker en enthousiast over het thema water, wilt u uw ervaringen of lesmaterialen delen of wilt u meedenken bij de ontwikkeling van nieuwe leermiddelen, meldt u dan aan voor de LinkedIn groep Watereducatie. Verder blijft u op de hoogte van al het nieuws op het gebied van watereducatie via de website www.watereducatie.nl

Reina Kuiper

(030) 635 89 07

Foto: Guido van Belle