Dat klimaatverandering voor grote uitdagingen met water zorgt is duidelijk, maar lang niet...

Water beleven is draagvlak creëren Dat klimaatverandering voor grote uitdagingen met water zorgt is duidelijk, maar lang niet algemeen bekend. Omdat water voor iedereen in Nederland belangrijk is, zou iedereen op enig niveau moeten weten wat er speelt. ‘Belevenisonderwijs’ biedt ervaringsgerichte onderwijsvormen voor het voortgezet onderwijs rond thema’s als waterveiligheid, verzilting, verdroging, rivieren en onze waterhuishouding.. Op dit moment werkt Belevenisonderwijs mee aan het NME-arrangement Water* van het Zuiderzeemuseum. RollenspelBelevenisonderwijs gelooft in praktijkles. Dat we moeten blijven pompen in het westen van Nederland kun je leren uit een boek. Maar om het te laten beklijven, kun je het veel beter ervaren. Omgaan met klimaatverandering leer je niet met belerend lesmateriaal. Maar wel door geruime tijd op verschillende manieren met de stof bezig te zijn. Leerlingen krijgen inzicht door zelf onderzoek te verrichten. Hoe kunnen de rivieren meer ruimte krijgen? Een spel dwingt ze in de rol van Rijkswaterstaat te stappen. Door leerlingen verschillende rollen te geven, ontstaat vanzelf het inzicht dat het belang van de boer lang niet altijd hetzelfde is als dat van de natuurbeheerder of van de burger uit de stad. En daar staat de waterschapper tussenin met de vraag ‘wat is het algemeen belang’? De noodzaak van schouwen leren de jongeren door na enkele experimenten zelf te schouwen. Ze komen in contact met de huiseigenaren en daar treedt dan ook nog eens een wisselwerking op. Indirect zorgt alles voor meer draagvlak.
|