Water beleven is draagvlak creëren

Dat klimaatverandering voor grote uitdagingen met water zorgt is duidelijk, maar lang niet...

Kennis voor NME
 

Water beleven is draagvlak creëren

Dat klimaatverandering voor grote uitdagingen met water zorgt is duidelijk, maar lang niet algemeen bekend. Omdat water voor iedereen in Nederland belangrijk is, zou iedereen op enig niveau moeten weten wat er speelt. ‘Belevenisonderwijs’ biedt ervaringsgerichte onderwijsvormen voor het voortgezet onderwijs rond thema’s als waterveiligheid, verzilting, verdroging, rivieren en onze waterhuishouding.. Op dit moment werkt Belevenisonderwijs mee aan het NME-arrangement Water* van het Zuiderzeemuseum.

Rollenspel

Belevenisonderwijs gelooft in praktijkles. Dat we moeten blijven pompen in het westen van Nederland kun je leren uit een boek. Maar om het te laten beklijven, kun je het veel beter ervaren. Omgaan met klimaatverandering leer je niet met belerend lesmateriaal. Maar wel door geruime tijd op verschillende manieren met de stof bezig te zijn. Leerlingen krijgen inzicht door zelf onderzoek te verrichten. Hoe kunnen de rivieren meer ruimte krijgen? Een spel dwingt ze in de rol van Rijkswaterstaat te stappen. Door leerlingen verschillende rollen te geven, ontstaat vanzelf het inzicht dat het belang van de boer lang niet altijd hetzelfde is als dat van de natuurbeheerder of van de burger uit de stad. En daar staat de waterschapper tussenin met de vraag ‘wat is het algemeen belang’? De noodzaak van schouwen leren de jongeren door na enkele experimenten zelf te schouwen. Ze komen in contact met de huiseigenaren en daar treedt dan ook nog eens een wisselwerking op. Indirect zorgt alles voor meer draagvlak.

 

Watermanagement voor 2 havo

Belevenisonderwijs wordt door middelbare scholen ingezet. Denk aan projectdagen en excursies. Het Oscar Romero in Hoorn heeft het halfjaarvak watermanagement voor 2 havo op de lessentabel staan. Tegelijkertijd ontwikkelt Belevenisonderwijs nieuwe les- en practicummaterialen en zet leskisten in elkaar. Neem bijvoorbeeld de ‘zandsleephopperzuiger’. Een prachtboot, waarbij natuurlijk kustbeheer er een heel nieuwe dimensie bij krijgt. Niet alleen strandsuppletie met pompen (al een vak op zich), maar ook de techniek van het winnen van zand midden op zee. Voor de natuurkundedocenten is het vervolgens weer een aanleiding voor een prachtles over het wet van Archimedes.

 

Als de kippen…

Niet alleen in het onderwijs is Belevenisonderwijs actief. Ook bij publieksvoorlichting kunnen educatieve spellen de informatievoorziening van posters versterken. Waar de jeugd enthousiast en actief bezig is, komen de volwassenen er als de kippen bij. De leermomenten die voor het benodigde draagvlak zorgen, komen dus via een omweggetje ook bij de volwassenen terecht.

 

Inspiratie op doen? Neem contact op met Belevenisonderwijs, Guido van Belle, 06-26768175, www.belevenisonderwijs.nl.

 

* Klik hier voor meer informatie over NME-arrangement Water van het Zuiderzeemuseum

 

reageren op deze pagina

 

Delen |
NMEpodium is een samenwerkingsverband van IVN, GDO, Veldwerk Nederland, SMEAdvies en VVM Sectie NME en is financieel mogelijk door het Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie.